Medienwelten in der Familie Digitaler Familientalk

Mittwoch, 21.05.2025, 19.00 Uhr (ICS/iCal)

Serien, Computerspiele und TikToks beeinflussen unser Weltbild und die Wahrnehmung von Menschen. Doch wie werden Menschen dargestellt? Herrschen Klischees vor oder zeigt sich die Medienwelt – wie die Realität ist – bunt, vielfältig und divers? Zum Welttag der kulturellen Vielfalt nehmen wir Sie mit auf eine Reise durch Medienwelten und untersuchen, wie „Bilder“ unsere Vorstellung prägen. Wir zeigen, warum Vielfalt in Kinderzimmer wichtig sein kann und geben praktische Tipps, wie Familien zu mehr Offenheit und dem Abbau von Vorurteilen beitragen können.

Impulsgeberin: Rebecca Wienhold ist Medienpädagogin, freiberufliche Diversity-Trainerin und Trainerin für Rassismuskritik und Empowerment. Neben der Koordination eines Medienkompetenzzentrums arbeitet sie an der Schnittstelle von Medienbildung und Antidiskriminierung und führt Fortbildungen zum Thema Medien und Diversität durch.

Hier kostenlos teilnehmen: https://eu02web.zoom-x.de/j/66288708418

Dienstag, 27.05.2025, 19.00 Uhr (ICS/iCal)

Wer kennt das nicht? Diskussionen um Medienzeiten, Altersfreigaben, faszinierende Spiele oder problematische Webseiten sind Alltag in Familien. Kinder nutzen digitale Medien intensiv: Sie schauen YouTube, spielen Onlinegames (z.B. Fortnite oder BrawlStars) oder teilen Clips auf TikTok, manchmal auch, ohne dass Eltern dies wissen. 

Faszinierend oder problematisch? Tauchen Sie ein in die Welt von YouTube, Fortnite und TikTok! Verstehen Sie, was Ihre Kinder an diesen Plattformen so fesselt und welche Herausforderungen die Nutzung mit sich bringt. Medien fördern Kreativität und Teilhabe, bergen aber auch Risiken wie jugendgefährdende Inhalte oder Rechtsverletzungen. Wie können Eltern ihre Kinder sinnvoll begleiten? Gemeinsam erörtern wir Fragen der Medienerziehung, tauschen Erfahrungen aus und entwickeln hilfreiche Strategien. Wir freuen uns wenn sie dabei sind!

Impulsgeberin: Dr. Meike Uhrig ist Medienwissenschaftlerin mit einem Schwerpunkt im Bereich der Medien- und Emotionsforschung. Sie arbeitete für die Universitäten Tübingen, Mainz und Stanford, USA, schreibt Bücher und Fachartikel für Verlage weltweit. Zudem arbeitete sie im Bereich Journalismus und Film und gründete 2020 das „Media + Emotion Lab", das sie als Geschäftsführerin leitet. Hier bietet sie Medien-Kompetenzkurse an für Kinder, Jugendliche, deren Eltern und pädagogische Fachkräfte und arbeitet als Dozentin u.a. an der Filmakademie Baden-Württemberg, am Mediencampus Darmstadt und am Landesmedienzentrum Baden-Württemberg. Für den Blickwechsel ist sie als freie Bildungsreferentin seit 3 Jahren tätig.

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Donnerstag, 5. Juni 2025, 19.00 Uhr (ICS/iCal)

Wie beeinflussen digitale Medien den Familienalltag? Welche Rolle spielen sie im Leben Ihrer Kinder – und wie können Eltern den Umgang damit bewusst gestalten? An diesem Abend betrachten wir, wie Medienkonsum Kinder und Eltern gleichermaßen prägt und wie eine reflektierte Nutzung gelingen kann. Mit fundierten Hintergründen und praxisnahen Ansätzen werden Impulse vermittelt, wie digitale Medien sinnvoll und ausgewogen in den Familienalltag eingebunden werden können.

Referent: Pepe Thölken ist medienpädagogischer Referent für das Institut für Medienpädagogik und Kommunikation Hessen. In der Erwachsenenbildung liegt sein Fokus auf Medienbewusstsein und digitaler Gesundheit. Mit fundierten Ansätzen zeigt er, wie eine reflektierte Mediennutzung im Alltag gelingen kann.

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Mittwoch, 11.06.2025, 19.00 Uhr (ICS/iCal)

Wie nutzen Jugendliche KI-Tools wie ChatGPT, Gemini oder Google Lens und welche Chancen und Risiken ergeben sich daraus? Beim heutigen Digitalen Familientalk beleuchten wir, wie Künstliche Intelligenz den Alltag (Schule, Familie, Freizeit) verändert. Sie erhalten Informationen darüber, wie die KI als Unterstützung in verschiedenen Lebensbereichen eingesetzt wird. Sie erhalten Informationen darüber, wie KI als Unterstützung in verschiedenen Lebensbereichen eingesetzt wird. Darüber hinaus erläutern wir, welche Kompetenzen im Umgang mit KI wichtig sind und wie Eltern ihre Kinder unterstützen können, sicher und verantwortungsbewusst von den Möglichkeiten zu profitieren und sich gleichzeitig vor den Gefahren zu schützen.

Impulsgeber: Markus Gerstmann, Dipl. Sozialarbeiter, ServiceBureau Jugendinformation, Leitung und außerschulischer Bildungsreferent für Medienpädagogik und Jugendinformation. Freiberuflicher Dozent zu den Themen: Digitalisierung, Jugendliche Medienwelt, Medienkompetenz und Jugendgefährdung

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Donnerstag, 26. Juni 2025, 19.00 Uhr (ICS/iCal)

Ihr Kind kommt nach den Sommerferien in die weiterführende Schule? Dann stellen Sie sich vielleicht auch die Frage, ab wann ein Smartphone Sinn macht? Weil die anderen Kinder auch eins haben? Peter Holnick spricht über Strategien und Möglichkeiten, wie Sie ihr Kind mit einer notwendigen Medienerziehung begleiten können. Dabei zeigt er verschiedene Wege für Eltern auf, denn jede Familie ist verschieden.

Referent: Peter Holnick ist Geschäftsführer beim Institut für Medienpädagogik und Kommunikation Hessen e.V. und lehrt an der Evangelischen Hochschule Darmstadt Medienbildung. Er ist Vater zweier Töchter, die beide ein Smartphone besitzen.

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Donnerstag, 15. Mai 2025, 19.00 Uhr

Kommunikation – die Basis für eine gute Beziehung vor allem in der Familie. Die Kommunikation in der Urzeit, im Kreis im Dunkeln ins Feuer (=Licht) schauen und Geschichten lauschen, wurde seit den 1950ern durch das Fernsehgerät verändert. Die Menschen saßen im Halbkreis im Dunkeln um das Fernsehgerät (=Licht), konnten jedoch keine Fragen mehr an die Erzählenden stellen.

Heute hat jeder Mensch sein eigenes mobiles Endgerät (=Licht) und der Austausch über das Gesehene hat sich stark reduziert. Peter Holnick gibt Tipps, wie wir mit unseren Kindern mehr ins Gespräch kommen.

Referent: Peter Holnick ist Geschäftsführer beim Institut für Medienpädagogik und Kommunikation Hessen e.V. und lehrt an der Evangelischen Hochschule Darmstadt Medienbildung.

Mittwoch, 07.05.2025, 19.00 Uhr

In Kooperation mit Journalismus macht Schule

In einer Welt voller Informationen und Falschmeldungen ist es wichtiger denn je, Kinder und Jugendliche im Umgang mit Nachrichten zu unterstützen. Diese Veranstaltung, in Kooperation mit Journalismus macht Schule, beleuchtet die Bedeutung der Pressefreiheit und des unabhängigen Journalismus. Sie bietet praktische Strategien zur Förderung der Medienkompetenz von Heranwachsenden und zeigt Eltern, wie sie ihre Kinder im Umgang mit Nachrichten und Fake News begleiten können. Erfahren Sie, wie Nachrichten das Wohlbefinden beeinflussen und wie man schwierige Themen altersgerecht erklärt. Ein besonderer Fokus liegt auf dem gemeinsamen Faktencheck: Wie können Eltern und Kinder zusammen Nachrichten hinterfragen und auf ihre Richtigkeit prüfen?

Impulsgeber: Thomas Nettelmann ist erfahrener Nachrichtenredakteur mit 31-jähriger Berufserfahrung im Hörfunk. Nach seinem Start im Kommerz-Funk wechselte er 1998 zum Südwestrundfunk (SWR). Von 2009 bis 2021 war er Nachrichtenchef des SWR Rheinland-Pfalz und ist seit 2011 Redaktionsleiter für Landespolitik Rheinland-Pfalz.

Eine Linksammlung mit hilfreichen Informationen und praktischen Tipps zum Thema finden Sie hier.

Donnerstag, 24. April 2025, 19.00 Uhr

Nicht nur die Informationsflut nimmt in der aktuellen Zeit zu, sondern auch Falschnachrichten mit politischen Inhalten. Zur Verbreitung  von Desinformationen werden vielfach soziale Netzwerke genutzt, über die sich Heranwachsende hauptsächlich über das politische Tagesgeschehen informieren.  Daher ist es umso wichtiger, junge Medienkonsumenten fit zu machen, Desinformationen zu erkennen und Deep Fakes entlarven zu können. Dazu zählt auch, dass Eltern ihren Kindern eine demokratische Grundhaltung mit auf den Weg geben, damit ihre Kinder eine klare Haltung gegenüber den Intensionen von Fake News einnehmen können.

Referent: Thomas Graf ist freier Medienreferent für hessische Eltern und auch bundesweit unterwegs. Als Sozialpädagoge in der Praxis mit unterschiedlichsten Zielgruppen und als Jugendschutzbeauftragter ist er vertraut mit den aktuellen Problemen die Falschnachrichten bei Kindern und Jugendlichen verursachen können.

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Mittwoch, 26.03.2025, 19.00 Uhr

Medien sind ständig verfügbar und üben eine starke Anziehungskraft aus. Doch exzessive Nutzung kann bei Kindern und Jugendlichen auch zu einer Sucht führen. Tatsächlich gibt es inzwischen bundesweit zahlreiche Therapieangebote für Menschen, bei denen eine Onlinesucht diagnostiziert wurde. 

Der Digitale Familientalk bietet Ihnen die Gelegenheit zu diskutieren: Wie kann aus Faszination eine Sucht entstehen? Welche Formen von Mediensucht gibt es? Was können Sie präventiv tun, um exzessiver Mediennutzung vorzubeugen? Wo finden Sie Hilfe, wenn Sie betroffen sind? 

Erfahren Sie mehr über Anzeichen von Mediensucht und erhalten Sie praktische Tipps für einen gesunden Umgang.

Impulsgeber: Der Kinder- und Jugendpsychiater Dr. Jakob Florack gründete 2015 eine Spezialsprechstunde für Videospiel- und Internetabhängigkeit bei Kindern und Jugendlichen. Als Behandlungsgrundlage dient ihm das Verständnis für die Funktion der Mediennutzung sowie die Augenhöhe, auf der er versucht, den von ihm behandelten Menschen zu begegnen.

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Dienstag, 25.03.2025, 19.00 Uhr

Liebe Eltern, tauchen Sie mit uns ein in die digitale Welt Ihrer Kinder! Entdecken Sie beliebte und sichere Kinderangebote wie das Internet-ABC, fragFINN oder Seitenstark. Lernen Sie empfehlenswerte Webseiten kennen und erfahren Sie, wie Sie altersgerechte Nutzungszeiten festlegen können. Wir informieren Sie über effektive Kinderschutzfilter und geben praktische Tipps, wie Sie Ihre Kinder bei ihren ersten Schritten im Internet optimal begleiten können. Ein Abend voller wertvoller Erkenntnisse für einen sicheren Start in die Online-Welt! 

Impulsgeber: Alexander Passon ist freier Referent des Blickwechsel e.V. und erfahrener Medienpädagoge. Er arbeitet hauptamtlich als Lehrer für angehende Erzieherinnen und Erzieher und ist bekannt für seine alltagsnahe und zugleich fachlich fundierte Herangehensweise an medienpädagogische Themen.
Themen-/Arbeitsschwerpunkte: Entwicklung von Kindern im Vorschulalter, Aus- und Fortbildung im Erwachsenenbereich, Elternabende zu Medienthemen

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Donnerstag, 20. März 2025, 19.00 Uhr

In Zusammenarbeit mit der Hessischen Landeszentrale für politische Bildung.

Wie erkennen wir problematische Inhalte auf TikTok? Welche Strategien helfen, unsere Kinder vor extremistischen Einflüssen zu schützen? Dieser Digitale Familientalk bietet praktische Tipps und sensibilisiert für die Herausforderungen dieser Plattform. Gemeinsam stärken wir den Blick für einen sicheren Umgang in der digitalen Welt.

Referent: Furkan Yüksel studierte Geschichte und Philosophie in Tübingen. Er ist als freier Referent in der historisch-politischen Jugend- und Erwachsenenbildung im Einsatz. Er arbeitet hauptsächlich zu den Themen Antisemitismus, Rassismus & Rechtsextremismus. Seit 2021 ist er Botschafter für „Schalom und Salam“.
Aktuell ist er Bildungsreferent zu „Rassismus und Antisemitismus in der Migrationsgesellschaft“ bei der Bildungsstätte Anne Frank und ist Teil des CPPD-Netzwerks.

Donnerstag, 13. März 2025, 19.00 Uhr

Das Internet hat die Art und Weise, wie wir kommunizieren, arbeiten und konsumieren, revolutioniert. Mit einer schier unendlichen Reichweite entstehen ständig neue Phänomene und virale Trends, Hypes und Memes, die in kürzester  Zeit globale Aufmerksamkeit erlangen. Diese digitalen Bewegungen beeinflussen unser Verhalten, unsere Meinungen und die unserer Kinder. Das Internet ist somit nicht nur ein Kommunikationswerkzeug, sondern auch eine treibende Kraft in der Politik, Kultur und Gesellschaft.

Referent: Marvin Ouassini ist Bildungsreferentin beim MuK Hessen. Er arbeitet medienpädagogisch an Schulen und leitet die „Medienteens“, eine Gruppe in der man sich über aktuelle Trends austauscht.

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Mittwoch, 05.03.2025, 19.00 Uhr

Achtung! Social Media kann Spuren von Stereotypen enthalten! Bei einem diskriminierungssensiblen Thema wie sexuelle und geschlechtliche Vielfalt ist es gefragt, genau hinzuschauen und Kinder und Jugendliche mit dem Thema nicht allein zu lassen. Was gibt es zum Thema Gender zu wissen?  In diesem Digitalen Familientalk sprechen wir über Geschlechterbilder und wie sie jungen Menschen in Social Media begegnen. Es werden Methoden und Informationsquellen vorgestellt und Raum für Austausch und Fragen geben.

Impulsgeberin: Katharina Jäntschi arbeitet als medienpädagogische Referentin in der Abteilung Praxis des JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis. Sie hat Soziologie und Gender Studies studiert. Ihre Schwerpunkte sind geschlechts- und queersensible medienpädagogische Praxis sowie demokratische Teilhabe und politische Bildung in der Medienpädagogik.

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Donnerstag, 27. Februar 2025, 19.00 Uhr

Die Zahlen lassen aufhorchen: Rund 50 Prozent der Kinder und Jugendlichen  begegnen Im Internet beleidigenden Kommentaren,  14 Prozent erleben Anfeindungen gegen sich selbst, Tendenz steigend (vgl. JIM-Studie 2024). Aber wie gehen wir als Beobachtende und Betroffene um mit Cybermobbing?  Wie handeln wir  als Eltern und Lehrkräfte von Betroffenen und Tatverantwortlichen? Wie gelingt die mediale und pädagogische Erziehungs- und Beziehungspartnerschaft von Elternhäusern und Schule? In diesem Familientalk geht es darum, was wir präventiv tun können und welche Unterstützungsangebote es für Kinder, Jugendliche und Erwachsene gibt, wenn es eskaliert.

Referent: Philipp Völger ist Kinder- und Jugendmedienschutzberater an einer weiterführenden Schule, Fortbildner an der Hessischen Lehrkräfteakademie und seit über 15 Jahren erfahren in Prävention und Intervention.

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Mittwoch, 19.02.2025, 19.00 Uhr

Künstliche Intelligenz (KI) ist längst ein Teil unseres Familienalltags – sei es beim Planen des Abendessens, beim Schmücken der Wände mit KI-generierten Bildern oder durch virtuelle generierte Persönlichkeiten, die unsere Kinder beeinflussen. Doch was bedeutet das für uns? In diesem Digitalen Familientalk erfahren wir: 

• wie KI unseren Alltag verändert,
• welche Chancen und Risiken KI für Familien birgt, 
• wie Eltern ihre Kinder im Umgang mit KI begleiten können. 

Lassen Sie uns gemeinsam überlegen, wie wir KI sinnvoll und kritisch in unser Familienleben integrieren.

Impulsgeber: Matthias Felling ist Diplom-Pädagoge und Referent für Jugendmedienschutz bei der Arbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz NRW. Matthias Felling hat langjährige Erfahrungen als freier Medienpädagoge in der Arbeit mit Kindern, Jugendlichen, Eltern und Multiplikatoren.

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Mittwoch, 12.02.2025, 19.00 Uhr

Auf TikTok, YouTube und Instagram verbreiten sich populistische Videos mit extremen Positionen. Viele junge Menschen liken und teilen diese, ohne den Wahrheitsgehalt zu prüfen. Häufig basieren sie auf Lügen oder verzerrten Darstellungen. Wie erkennt man echte Inhalte, Fake News und Hetze? Welche Rolle spielen Künstliche Intelligenz und Deep Fakes? Was steckt hinter den TikTok- und YouTube-Algorithmen? Holen Sie sich Tipps, um den digitalen Durchblick zu behalten und junge Menschen im Umgang mit Desinformation und Populismus auf Social Media zu unterstützen.

Impulsgeber: Hans-Peter Dürhager ist politischer Bildner, Medienpädagoge und Filmemacher. In Fortbildungen, Seminaren und Workshops für Jugendliche und Erwachsene arbeitet er zu Kommunikation, Fake News und Hate Speech in sozialen Medien und zu Extremismusprävention. Kritische Medienkompetenz zu vermitteln, ist die Motivation, die Befähigung zur aktiven Mediengestaltung wesentliches Mittel seiner Arbeit.

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Donnerstag, 6. Februar 2025, 19.00 Uhr

Datenschutz mit sicheren Passwörtern und Zwei-Faktor-Authentifikation? Wichtig und richtig, aber das ist nicht alles! In den Untiefen des Netzes lauern noch andere Bedrohungen als Hacker und Kriminelle, die es auf uns abgesehen haben und möglicherweise noch viel gefährlicher sind. Dieser Vortrag gibt einen Überblick darüber, was diese „Big Player" wollen, wie sie dabei vorgehen und wie wir uns und unsere Familie davor schützen können. Der Themenabend findet zum heute stattfindenden „Ändere dein Passwort-Tag" statt.

Referent: Jakob Ohage ist langjähriger medienpädagogischer Referent für das Institut für Medienpädagogik und Kommunikation. Er arbeitet mit Kindern und Jugendlichen und weiß um die Probleme der Sicherheit privater Daten und deren Auswirkungen.

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Mittwoch, 29. Januar 2025, 19.00 Uhr

Kinder und Jugendliche kommen immer früher mit pornografischen Inhalten im Internet in Kontakt. Unbeabsichtigt und unfreiwillig erleben sie die erste Konfrontation, oft durch Chats oder Streamingportale. Diese Situation kann verunsichern und überfordern. Jugendliche suchen anonym Informationen über Sexualität und stoßen dabei auf problematische Inhalte. Wie beeinflusst frühzeitige Konfrontation mit Pornografie junge Menschen? Wie können Eltern und Pädagogen unterstützen? 

Impulsgeberin: Birgit Kimmel, Dipl. Pädagogin, ist Leiterin der Abteilung 1 Fortbildung und Unterrichtsentwicklung im Pädagogischen Landesinstitut Rheinland-Pfalz. Bis Oktober 2023 war sie Leiterin der EU-Initiative klicksafe und Leiterin des Teams Medienkompetenz der Medienanstalt RLP. Ihre Schwerpunktthemen sind u.a. die Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen, Jugendmedienschutz, Social Media, Cybermobbing und Mobbing und Medienethik. Darüber hinaus publizierte sie Unterrichtsmaterial u.a. in den Bereichen Demokratieförderung, Meinungsbildungskompetenz, Ethik, Rechtsextremismus und Cybermobbing und Pornografisierung wie z.B. Let's talk about Porno. Ein Handbuch mit Material für die pädagogische Praxis. Neu bearbeitete Auflage herausgegeben von: klicksafe zusammen mit pro familia München/Neuhausen Auflage Januar 2024. 

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Donnerstag, 23. Januar 2025, 19.00 Uhr

Ein Aufwachsen ohne Smartphone und entsprechende Social Media Accounts scheint aktuell undenkbar. Kinder und Jugendliche verbringen viel Zeit mit irgendwelchen  Videos, lnfluencer sind ihre besten Freunde und Ratgebende. Eltern sehen diese Entwicklung oft mit Sorge, vor allem wenn „Challenges"  im Spiel sind. Doch neben Ablenkung und Unterhaltung bieten Plattformen wie TikTok und lnstagram auch viel Unterhaltsames und Empowerndes.

Referentin: llona Einwohlt ist Bildungsreferentin beim MuK Hessen mit den Schwerpunkten Gender und digitale Identität im Leben von Heranwachsenden. Mit diesen Themen gibt sie Workshops an Schulen, für Vereine und Multiplikatorinnen und Multiplikatoren. Neben ihrer Tätigkeit beim MuK schreibt sie Romane und Ratgeber.

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